PRESS RELEASE
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The University of the State of the African Diaspora (U91精品) and El Roi London University (ERLU) are proud to announce an important collaboration aimed at advancing online education in key areas of decolonization, Indigenous knowledge, and transpersonal leadership. This unique partnership is set to transform educational landscapes, focusing on programs that purposefully focus on African and Diasporic perspectives, equipping future educators, leaders, and health professionals with 21st century skills and knowledge needed to address the uniqueness of African communities.
Together, U91精品 and ERLU will deliver a range of innovative online educational programs designed to foster transformative change across several domains:
- Decolonizing the Western Curricula in Africa 鈥� Teacher Training Program
The collaboration will offer a specialized teacher training program focused on decolonizing Western-centred curricula in African schools. The initiative aims to empower educators with the tools to integrate African history, culture, and perspectives into educational frameworks, fostering inclusive and diverse learning environments. - Indigenous Knowledge Systems
Recognizing the wealth of traditional knowledge in African and Indigenous communities, U91精品 and ERLU will develop courses that elevate and integrate Indigenous knowledge systems into formal education. This program will provide students with a deep understanding of these systems ensuring they are preserved and passed on to future generations. - Transpersonal Diplomatic Leadership Training
In a world where global diplomacy increasingly requires a holistic and culturally sensitive approach, the collaboration will introduce an innovative training program in transpersonal diplomatic leadership. This course will prepare future African leaders to engage in international diplomacy with a focus on emotional intelligence, cross-cultural understanding, and ethical leadership. - Transpersonal Higher Education 鈥� Establishment of a Faculty of Education
The partnership will lead to the establishment of a new Faculty of Education, focusing on transpersonal higher education principles. This faculty will pioneer educational approaches that emphasize personal transformation, self-awareness, and cultural relevance, preparing future educators to lead with authenticity and global consciousness. - Transpersonal Mental Health Care in Therapy 鈥� Training Nurses and Therapists
Addressing the mental health needs of African communities, this program will train nurses and therapists in transpersonal mental health care techniques. By combining traditional healing practices with modern therapeutic methods, this initiative seeks to provide a comprehensive approach to mental health care that resonates with African cultural contexts.
Dr. Milton Walters, Minister of Education in charge of the University of the State of the African Diaspora, expressed his enthusiasm about the collaboration:
Dr. Milton Walters, Minister of Education
“This strategic partnership marks a critical step forward in transforming education for the African continent and the global diaspora. By embracing Indigenous knowledge and transpersonal approaches, we are creating a path for educational sovereignty and leadership rooted in African perspectives.”
Ambassador Professor Oluwafemi Esan, Vice Chancellor of El Roi London University, added:
Ambassador Professor Oluwafemi Esan, Vice Chancellor and Global Academic Director
鈥淭his partnership is the beginning of听 Emancipatory knowing which considers the power dynamics that create knowledge and the social and political contexts that shape and influence knowledge and knowing”.
This collaboration will combine the unique strengths of both institutions on an accessible online platform, enabling students across Africa and the diaspora to benefit from exceptional Afro-centered and Indigenous education, specifically designed to meet their needs, aspirations, and challenge the existing status quo.
More information about this collaboration and enrolment into the programs shall follow shortly.
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COMMUNIQU脡 DE PRESSE
L’Universit茅 de l’脡tat de la Diaspora Africaine (U91精品) et El Roi Universit茅 de Londres (ERUL) 茅tablissent un partenariat pionnier pour r茅volutionner l’enseignement en ligne
L’Universit茅 de l’脡tat de la Diaspora africaine (U91精品) et El Roi l’Universit茅 de Londres (ERUL) sont fi猫res d’annoncer une importante collaboration visant 脿 faire progresser l’enseignement en ligne dans les domaines cl茅s de la d茅colonisation, des savoirs autochtones et du leadership transpersonnel. Ce partenariat unique est destin茅 脿 transformer les paysages 茅ducatifs, en mettant l’accent sur des programmes qui se concentrent d茅lib茅r茅ment sur les perspectives africaines et diasporiques, en 茅quipant les futurs 茅ducateurs, dirigeants et professionnels de la sant茅 avec des comp茅tences et des connaissances du21猫尘别 si猫cle n茅cessaires pour aborder le caract猫re unique des communaut茅s africaines.
Ensemble, l’U91精品 et l’ERU proposeront une gamme de programmes 茅ducatifs en ligne innovants con莽us pour favoriser un changement transformateur dans plusieurs domaines :
- D茅coloniser les programmes d’茅tudes occidentaux en Afrique – Programme de formation des enseignantsLa collaboration offrira un programme sp茅cialis茅 de formation des enseignants ax茅 sur la d茅colonisation des programmes d’enseignement centr茅s sur l’Occident dans les 茅coles africaines. L’initiative vise 脿 donner aux 茅ducateurs les moyens d’int茅grer l’histoire, la culture et les perspectives africaines dans les cadres 茅ducatifs, en favorisant des environnements d’apprentissage inclusifs et diversifi茅s.
- Syst猫mes de connaissances autochtones
Reconnaissant la richesse des connaissances traditionnelles dans les communaut茅s africaines et indig猫nes, l’U91精品 et l’ERUL d茅velopperont des cours qui 茅l猫vent et int猫grent les syst猫mes de connaissances indig猫nes dans l’茅ducation formelle. Ce programme permettra aux 茅tudiants d’acqu茅rir une compr茅hension approfondie de ces syst猫mes et de s’assurer qu’ils sont pr茅serv茅s et transmis aux g茅n茅rations futures. - Formation au leadership diplomatique transpersonnel
Dans un monde o霉 la diplomatie globale exige de plus en plus une approche holistique et sensible 脿 la culture, la collaboration introduira un programme de formation innovant en leadership diplomatique transpersonnel. Ce cours pr茅parera les futurs dirigeants africains 脿 s’engager dans la diplomatie internationale en mettant l’accent sur l’intelligence 茅motionnelle, la compr茅hension interculturelle et le leadership 茅thique. - Enseignement sup茅rieur transpersonnel – Cr茅ation d’une facult茅 d’茅ducation
Le partenariat d茅bouchera sur la cr茅ation d’une nouvelle facult茅 d’茅ducation, ax茅e sur les principes de l’enseignement sup茅rieur transpersonnel. Cette facult茅 sera 脿 l’origine d’approches 茅ducatives mettant l’accent sur la transformation personnelle, la conscience de soi et la pertinence culturelle, pr茅parant les futurs 茅ducateurs 脿 diriger avec authenticit茅 et conscience mondiale. - Soins de sant茅 mentale transpersonnels en th茅rapie – Formation d’infirmi猫res et de th茅rapeutes
Pour r茅pondre aux besoins des communaut茅s africaines en mati猫re de sant茅 mentale, ce programme formera des infirmi猫res et des th茅rapeutes aux techniques de soins de sant茅 mentale transpersonnels. En combinant les pratiques de gu茅rison traditionnelles avec des m茅thodes th茅rapeutiques modernes, cette initiative vise 脿 fournir une approche globale des soins de sant茅 mentale qui r茅sonne avec les contextes culturels africains.
Milton Walters, ministre de l’茅ducation en charge de l’universit茅 de l’脡tat de la diaspora africaine, a fait part de son enthousiasme 脿 l’茅gard de cette collaboration :
“Ce partenariat strat茅gique marque une 茅tape cruciale dans la transformation de l’茅ducation pour le continent africain et la diaspora mondiale. En adoptant les savoirs autochtones et les approches transpersonnelles, nous ouvrons la voie 脿 une souverainet茅 茅ducative et 脿 un leadership enracin茅s dans les perspectives africaines 禄.
Le professeur Oluwafemi Esan, vice-chancelier de El Roi l’universit茅 de Londres, a ajout茅 :
“Ce partenariat marque le d茅but d’une connaissance 茅mancipatrice qui prend en compte les dynamiques de pouvoir qui cr茅ent la connaissance et les contextes sociaux et politiques qui fa莽onnent et influencent la connaissance et le savoir.
Cette collaboration combinera les forces uniques des deux institutions sur une plateforme en ligne accessible, permettant aux 茅tudiants de toute l’Afrique et de la diaspora de b茅n茅ficier d’une 茅ducation afro-centr茅e et autochtone exceptionnelle, sp茅cialement con莽ue pour r茅pondre 脿 leurs besoins et 脿 leurs aspirations, et pour remettre en question le statu quo existant.
De plus amples informations sur cette collaboration et sur les inscriptions aux programmes seront communiqu茅es prochainement.
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COMUNICADO DE PRENSA
La Universidad del Estado de la Di谩spora Africana (U91精品) y El Roi Universidad de Londres (ERUL) forjan una asociaci贸n pionera para revolucionar la educaci贸n en l铆nea
La Universidad del Estado de la Di谩spora Africana (U91精品) y la El Roi Universidad de Londres (ERUL) se enorgullecen de anunciar una importante colaboraci贸n destinada a impulsar la educaci贸n en l铆nea en 谩reas clave de descolonizaci贸n, conocimiento ind铆gena y liderazgo transpersonal. Esta asociaci贸n 煤nica est谩 destinada a transformar los paisajes educativos, centr谩ndose en programas que se centran deliberadamente en las perspectivas africanas y diasp贸ricas, equipando a los futuros educadores, l铆deres y profesionales de la salud con las habilidades y conocimientos del sigloXXI necesarios para hacer frente a la singularidad de las comunidades africanas.
Juntos, la U91精品 y la ERUL impartir谩n una serie de innovadores programas educativos en l铆nea dise帽ados para fomentar el cambio transformador en varios 谩mbitos:
- Descolonizaci贸n de los planes de estudio occidentales en 脕frica – Programa de formaci贸n del profesorado
La colaboraci贸n ofrecer谩 un programa especializado de formaci贸n del profesorado centrado en la descolonizaci贸n de los planes de estudio centrados en Occidente en las escuelas africanas. La iniciativa pretende dotar a los educadores de las herramientas necesarias para integrar la historia, la cultura y las perspectivas africanas en los marcos educativos, fomentando entornos de aprendizaje inclusivos y diversos. - Sistemas de conocimiento ind铆genas
Reconociendo la riqueza del conocimiento tradicional en las comunidades africanas e ind铆genas, la U91精品 y la ERUL desarrollar谩n cursos que eleven e integren los sistemas de conocimiento ind铆gena en la educaci贸n formal. Este programa proporcionar谩 a los estudiantes una comprensi贸n profunda de estos sistemas, garantizando su preservaci贸n y transmisi贸n a las generaciones futuras. - Formaci贸n en liderazgo diplom谩tico transpersonal
En un mundo en el que la diplomacia global requiere cada vez m谩s un enfoque hol铆stico y culturalmente sensible, la colaboraci贸n introducir谩 un innovador programa de formaci贸n en liderazgo diplom谩tico transpersonal. Este curso preparar谩 a los futuros l铆deres africanos para participar en la diplomacia internacional centr谩ndose en la inteligencia emocional, la comprensi贸n transcultural y el liderazgo 茅tico. - Educaci贸n Superior Transpersonal – Creaci贸n de una Facultad de Educaci贸n
La asociaci贸n conducir谩 a la creaci贸n de una nueva Facultad de Educaci贸n, centrada en los principios de la educaci贸n superior transpersonal. Esta facultad ser谩 pionera en enfoques educativos que enfaticen la transformaci贸n personal, la autoconciencia y la relevancia cultural, preparando a los futuros educadores para liderar con autenticidad y conciencia global. - Cuidados transpersonales de salud mental en terapia – Formaci贸n de enfermeras y terapeutas
Atendiendo a las necesidades de salud mental de las comunidades africanas, este programa formar谩 a enfermeros y terapeutas en t茅cnicas transpersonales de atenci贸n a la salud mental. Combinando pr谩cticas curativas tradicionales con m茅todos terap茅uticos modernos, esta iniciativa pretende ofrecer un enfoque integral de la atenci贸n a la salud mental que resuene en los contextos culturales africanos.
El Dr. Milton Walters, Ministro de Educaci贸n encargado de la Universidad del Estado de la Di谩spora Africana, expres贸 su entusiasmo por la colaboraci贸n:
“Esta asociaci贸n estrat茅gica supone un paso adelante decisivo en la transformaci贸n de la educaci贸n para el continente africano y la di谩spora mundial. Al adoptar el conocimiento ind铆gena y los enfoques transpersonales, estamos creando un camino para la soberan铆a y el liderazgo educativos enraizados en las perspectivas africanas.”
El Embajador Profesor Oluwafemi Esan, Vicerrector de la El Roi Universidad de Londres, a帽adi贸:
芦Esta asociaci贸n es el principio del conocimiento emancipador, que tiene en cuenta la din谩mica de poder que crea el conocimiento y los contextos sociales y pol铆ticos que conforman e influyen en el conocimiento y el saber禄.
Esta colaboraci贸n combinar谩 los puntos fuertes 煤nicos de ambas instituciones en una plataforma en l铆nea accesible, permitiendo a los estudiantes de toda 脕frica y la di谩spora beneficiarse de una educaci贸n excepcional afrocentrada e ind铆gena, dise帽ada espec铆ficamente para satisfacer sus necesidades, aspiraciones y desafiar el status quo existente禄.
En breve se ofrecer谩 m谩s informaci贸n sobre esta colaboraci贸n y la inscripci贸n en los programas.
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COMUNICADO DE IMPRENSA
A Universidade do Estado da Di谩spora Africana-U91精品 e a El Roi Universidade de Londres estabelecem uma parceria pioneira para revolucionar a educa莽茫o online
A Universidade do Estado da Di谩spora Africana (U91精品) e a El Roi Universidade de Londres (ERUL) t锚m o orgulho de anunciar uma importante colabora莽茫o destinada a promover a educa莽茫o online em 谩reas-chave de descoloniza莽茫o, conhecimento ind铆gena e lideran莽a transpessoal. Esta parceria 煤nica est谩 destinada a transformar os cen谩rios educativos, concentrando-se em programas que se centram propositadamente nas perspectivas africanas e diasp贸ricas, equipando os futuros educadores, l铆deres e profissionais de sa煤de com as compet锚ncias e conhecimentos do s茅culoXXI necess谩rios para abordar a singularidade das comunidades africanas.
Em conjunto, a U91精品 e a ERUL disponibilizar茫o uma gama de programas educativos inovadores em linha concebidos para promover a mudan莽a transformadora em v谩rios dom铆nios:
- Descolonizar os curr铆culos ocidentais em 脕frica – Programa de Forma莽茫o de Professores
A colabora莽茫o oferecer谩 um programa especializado de forma莽茫o de professores centrado na descoloniza莽茫o dos curr铆culos centrados no Ocidente nas escolas africanas. A iniciativa visa capacitar os educadores com as ferramentas necess谩rias para integrar a hist贸ria, a cultura e as perspectivas africanas nos quadros educativos, promovendo ambientes de aprendizagem inclusivos e diversificados. - Sistemas de conhecimento ind铆genas
Reconhecendo a riqueza do conhecimento tradicional nas comunidades africanas e ind铆genas, a U91精品 e a ERUL desenvolver茫o cursos que elevam e integram os sistemas de conhecimento ind铆gena na educa莽茫o formal. Este programa proporcionar谩 aos estudantes uma compreens茫o profunda destes sistemas, garantindo a sua preserva莽茫o e transmiss茫o 脿s gera莽玫es futuras. - Forma莽茫o em Lideran莽a Diplom谩tica Transpessoal
Num mundo em que a diplomacia global exige cada vez mais uma abordagem hol铆stica e culturalmente sens铆vel, a colabora莽茫o introduzir谩 um programa de forma莽茫o inovador em lideran莽a diplom谩tica transpessoal. Este curso preparar谩 os futuros l铆deres africanos para se envolverem na diplomacia internacional, com 锚nfase na intelig锚ncia emocional, na compreens茫o intercultural e na lideran莽a 茅tica. - Ensino Superior Transpessoal – Cria莽茫o de uma Faculdade de Educa莽茫o
A parceria conduzir谩 脿 cria莽茫o de uma nova Faculdade de Educa莽茫o, centrada nos princ铆pios do ensino superior transpessoal. Esta faculdade ser谩 pioneira em abordagens educativas que enfatizam a transforma莽茫o pessoal, a auto-consci锚ncia e a relev芒ncia cultural, preparando os futuros educadores para liderarem com autenticidade e consci锚ncia global. - Cuidados de Sa煤de Mental Transpessoal em Terapia – Forma莽茫o de Enfermeiros e Terapeutas
Respondendo 脿s necessidades de sa煤de mental das comunidades africanas, este programa ir谩 formar enfermeiros e terapeutas em t茅cnicas de cuidados de sa煤de mental transpessoais. Ao combinar pr谩ticas de cura tradicionais com m茅todos terap锚uticos modernos, esta iniciativa procura fornecer uma abordagem abrangente aos cuidados de sa煤de mental que se enquadre nos contextos culturais africanos.
O Dr. Milton Walters, Ministro da Educa莽茫o respons谩vel pela Universidade do Estado da Di谩spora Africana, expressou o seu entusiasmo pela colabora莽茫o:
“Esta parceria estrat茅gica marca um passo fundamental na transforma莽茫o da educa莽茫o no continente africano e na di谩spora global. Ao abra莽ar o conhecimento ind铆gena e as abordagens transpessoais, estamos a criar um caminho para a soberania educacional e a lideran莽a enraizada nas perspectivas africanas.”
O Embaixador Professor Oluwafemi Esan, Vice-Chanceler da El Roi Universidade de Londres, acrescentou:
“Esta parceria 茅 o in铆cio de um saber emancipat贸rio que considera as din芒micas de poder que criam o conhecimento e os contextos sociais e pol铆ticos que moldam e influenciam o conhecimento e o saber
Esta colabora莽茫o combinar谩 os pontos fortes 煤nicos de ambas as institui莽玫es numa plataforma em linha acess铆vel, permitindo que os estudantes de toda a 脕frica e da di谩spora beneficiem de uma educa莽茫o afro-centrada e ind铆gena excecional, especificamente concebida para satisfazer as suas necessidades e aspira莽玫es e desafiar o status quo existente.
Mais informa莽玫es sobre esta colabora莽茫o e a inscri莽茫o nos programas seguir-se-茫o em breve.